เพื่อนๆบางคนอาจยังไม่ได้ใบงานแต่เขียนตามในนี้ได้เลยจร้า
แบบทดสอบก่อนเรียน(Pre-Test) หน่วย3
ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย x ทับตัวอักษรหน้าคำที่ถูกต้อง
1.ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของดนตรีสากล
ก. องค์ประกอบเรื่องเสียง ข. องค์ประกอบเรื่องศัพท์สังคิต
ค. องค์ประกอบโครงสร้างของบทเพลง
ง. องค์ประกอบแบบแผนของเพลง
2.ความกว้างและขอบเขตของเสียงดนตรี คือองค์ประกอบด้านใด
ก. ก.องค์ประกอบด้านเนื้อหา
ข. ข.องค์ประกอบของกำลังเสียง
ค. ค.องค์ประกอบของจังหวะ
ง. ง.องค์ประกอบของทำนอง
3.บทเพลงใดที่ไม่ใช้บรรเลงในงานมงคลสมรส
ก. ก.เพลงราตรีประดับดาว
ข. ข.เพลงนางหงส์
ค. ค.เพลงโสมส่องแสงเถา
ง. ง.เพลงเขมรลออองค์
4.ในงานศพควรใช้วงดนตรีใดบรรเลงให้เหมาะสมกับงาน
ก. ก.วงเครื่องสายเครื่องใหญ่
ข. ข.วงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์
ค. ค.วงหมโหรีเครื่องคู่
ง. ง.วงปี่พาทย์นางหงส์
5.การบรรเลงดนตรีที่มีองค์ประกอบของดนตรีสมบูรณ์จะเกิดผลอย่างไร
ก. ก.ทำให้แนวดนตรีแปลกใหม่
ข. ข.ทำให้ทำนองแตกต่างจากเดิม
ค. ค.ทำให้บทเพลงที่บรรเลงมีความไพเราะ
ง. ง.ทำให้ดนตรีมีความเจริญรุ่งเรื่อง
6.ข้อใดคือการอนุรักษ์ดนตรีให้อยู่คู่สังคมไทยตลอดไป
ก. ก.ประกวดการเต้นรำที่ลานกิจกรรมหมู่บ้าน
ข. ข.จัดการแสดงดนตรีไทยในชุมชนทุกวันเสาร์
ค. ค.เลียนแบบพฤติกรรมของนักร้องที่ชอบ
ง. ง.ฟังเพลงเกาหลีที่ชอบเท่านั้น
7.บทเพลงใดแสดงห้เห็นถึงความอุดมสมบูรณ์ของบ้านเมือง
ก. ก.เพลงในน้ำมีปลา ในนามีข้าว
ข. ข.เพลงความฝันอันสูงสุด
ค. ค.เพลงลาวจ้อย
ง. ง.เพลงเราสู้
8.การบรรเลงดนตรีในงานวันฉัตรมงคล คือบทบาทและอิทธิพลของดนตรีด้านใด
ก. ก.ดนตรีช่วยขัดเกลาจิตใจ
ข. ข.ดนตรีกับวัฒนธรรมของไทย
ค. ค.ดนตรีกับวิธีของไทย
ง. ง.ดนตรีในพิธีกรรม
9.เพลงประเภทใดที่ทำให้คนในสังคมเกิดความสามัคคี รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
ก. ก.เพลงไทยสากล
ข. ข.เพลงไทยเดิม
ค. ค.เพลงปลุกใจ
ง. ง.เพลงสากล
10.ข้อใดคือบทบาทและอิทธิพลของดนตรีในสังคม
ก. ก.ทำให้เศรษฐกิจเกิดการขยายตัว
ข. ข.ทำให้คนในสังคมเกิดความขัดแย้ง
ค. ค.ทำให้เป็นมิตกับประเทศเพื่อนบ้าน
ง. ง.ทำให้คนในชาติเกิดความสามัคคีเป็นปึกแผ่น
แหมๆจดเร็วกันจังนี่
ต่อไปเป็นแบบฝึกหัดที่2
**หมายเหตุ**=ตรงคำที่เขียนว่า.....รูปโน๊ต.....คือให้เพื่อนๆเว้นเอาไว้(ค่อยไป-
ขอดูกับเพื่อนที่โรงเรียน)
แบบทดสอบก่อนเรียน(Pre-Test)
ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย X ทับอักษรหน้าคำตอบที่ถูก
1.เครื่องหมายในข้อใดที่ทำให้เสียงตัวโน๊ตต่ำลงครึ่งเสียง
ก. ก.…..รูปโน๊ต…..
ข. ข.…..รูปโน๊ต…..
ค. ค.…..รูปโน๊ต…..
ง. ง.…..รูปโน๊ต…..
2………..รูปโน๊ต……….. ข้อใดอ่านโน๊ตได้ถูกต้อง
ก. ก.มีชาร์ป ซอล ลา ที
ข. ข.ฟาชาร์ป ลา ซอล ที
ค. ค.ฟาแฟลต ลา ซอล ที
ง. ง.มีแฟลต ซอล ลา ที
3.ข้อใดคือการขับร้องที่ถูกต้อง
ก. ก.ออกเสียงขัดกับลมกายใจ เข้า-ออก
ข. ข.ยืนตามสบายมือเสยผม
ค. ค.ทอดเสียงเหมือนเพลงมีเนื้อหา อารมณ์เศร้า
ง. ง.เอื้อนเสียงให้นานที่สุดเพราะจะทำให้บทเพลงไพเราะ
4.ข้อใดคือเครื่องดนตรีที่ใช้ในบทเพลงพื้นบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือทั้งหมด
ก. ก.ซึง สะล้อ ซออู้
ข. ข.พึณ โปงลาง โหวด
ค. ค.แคน โหวด สะล้อ
ง. ง.กลองยาว ซอด้วง ซึง
5.การร้องเพลงปลุกใจควรมีน้ำเสียง อารมณ์อย่างไร
ก. ก.ห้าวหาญ เร้าใจ
ข. ข.เหงา เบื่อหน่าย
ค. ค.เศร้า โหยหวน
ง. ง.อ่อนหวานนุ่มนวล
6.การบรรเลงและขับร้องเพลงรูปแบบเทอร์นารีคือบทเพลงในข้อใด
ก. ก.เพลงประสนเสียง 2 แนว
ข. ข.เพลงประกอบการเต้อนรำ
ค. ค.เพลงไทยเดิม
ง. ง.เพลงรูปแบบ ABA
7.บทเพลงพื้นบ้านภาคตะวันออกเฉียงเหนือมีลักษณะอย่างไร
ก. ก.การประกอบอาชีพเกษตรกรรม มีจังหวะคึกคัก เร้าใจ
ข. ข.สนุกสนานเรียบง่าย เร้าใจ ความเชื่อในสิ่งศักดิ์สิทธิ์
ค. ค.คึกคักหนักแน่น ใช้เครื่องดนตรีประเภทตีเป็นหลัก
ง. ง.เรียบง่าย เกี่ยวกับธรรมชาตินุ่มนวล อ่อนหวาน
8.ข้อใดสามารถจับกลุ่มตัวโน๊ตได้ถูกต้อง
ก. ก.…..รูปโน๊ต…..
ข. ข…..รูปโน๊ต…..
ค. ค…..รูปโน๊ต…..
ง. ง…..รูปโน๊ต…..
9.ข้อใดมีจังหวะน้อยกว่า …..รูปโน๊ต….
ก. ก…..รูปโน๊ต….
ข. ข…..รูปโน๊ต….
ค. ค…..รูปโน๊ต….
ง. ง…..รูปโน๊ต….
10.ข้อใดคือตัวหยุดของโน๊ตตัวเขบ็ดสามชั้น
ก. ก…..รูปโน๊ต….
ข. ข…..รูปโน๊ต….
ค. ค…..รูปโน๊ต….
ง. ง…..รูปโน๊ต….
ด
เสร็จกันแล้วไอ้ตัวที่เว้นไว้ค่อยไปขอลอกเพื่อนที่โรงเรียนแล้วกัน
ทีมงาน
เห็นด้วยกับที่ไม้ว่าแหะ = =
ตอบลบแบลคกราวด์หาดีๆโหน่ย
จาก เวอร์